Archivo de la categoría: Proyectos

Encuentro final proyecto ARCE

Estándar

Con motivo del final del proyecto ARCE destinado a la atención del alumnado con altas capacidades tiene lugar esta semana (días  27, 28 y 29) un encuentro entras las comunidades educativas de los tres centros implicados en el proyecto: IES Infanta Elena, IES Bahía de Babel e IES Madina Mayurqa.

Documento del encuentro:

ENCUENTRO ARCE EN ALICANTE MAYO 2013 

ARCE logotipo montado Maribel Molina

IES Madina Mayurqa: Proyecto Etwinning

Estándar

Video de presentación de los alumnos turcos:

Videos hechos por los alumnos españoles:

Presentación en powerpoint

Leyendo las cartas:


Enseñando el instituto:

Grado de cumplimiento de los objetivos propuestos

El proyecto tenía dos grandes objetivos:

  • Que los alumnos utilizasen el inglés y se dieran cuenta de la importancia de esta lengua como vehículo de comunicación en el ámbito internacional.
  • Que los alumnos conociesen una realidad sociocultural diferente a la propia y que reflexionasen sobre las diferencias y, sobre todo, sobre las coincidencias.

Se han cumplido completamente estos dos grandes objetivos.

El tercer objetivo era dar a los alumnos la posibilidad de establecer una amistad con un adolescente de otro país, con el que pudiera mantener una correspondencia de manera autónoma y voluntaria, una vez acabado el curso. El grado de cumplimiento de este tercer objetivo se comprobará una vez pasadas las vacaciones de verano, aunque la mayoría de alumnos participantes en el proyecto han manifestado su intención de mantener el contacto con su compañero, tanto por correo ordinario como por correo electrónico o mediante las redes sociales.

Descripción de las actividades desarrolladas (incluyendo actividades TIC)

En noviembre me puse en contacto con varios profesores de diferentes partes del mundo para establecer una correspondencia de cartas entre alumnos. La propuesta de la profesora Dilek Coskun, del Bünyan Anadolu Lisesi, en Turquia, me pareció la más adecuada, tanto por el número de alumnos como por el nivel de conocimiento de lengua inglesa de nuestros alumnos. Una vez negociados y acordados los objetivos de la actividad y los términos de nuestra colaboración, los profesores presentamos el proyecto a los alumnos, que recibieron la iniciativa con entusiasmo. Antes de las vacaciones de Navidad ya habíamos enviado la primera carta.

Oficializamos la actividad incluyéndola dentro del marco europeo eTwinning, inscrita en el proyecto “How far is Bünyam from Palma?”. Todavía no hemos cerrado el proyecto, porque tenemos la intención de incluir en la memoria el porcentaje de alumnos que han mantenido contacto durante el verano.

Los profesores asignamos a cada alumno un compañero extranjero con el que establecer la correspondencia. Las primeras cartas estaban dirigidas y supervisadas, y trataban temas como la presentación de los alumnos y descripción de sus familias, sus sueños, sus preocupaciones, la sociedad en la que se encuentran, etc.

Cada alumno ha escrito un mínimo de cuatro cartas y ha recibido un mínimo de cuatro cartas.

Paralelamente a la correspondencia, los alumnos han grabado unos vídeos de presentación para enviar al otro país. En estos vídeos los alumnos se presentan y muestran su instituto a sus compañeros extranjeros.

Valoración de la experiencia 

Los alumnos participantes han valorado la experiencia como muy positiva y enriquecedora.

Los profesores también estamos plenamente satisfechos, ya que los dos primeros objetivos se han alcanzado completamente, y el nivel de implicación y motivación de los alumnos participantes ha sido muy alto, sobre todo teniendo en cuenta que el grupo de alumnos de nuestro instituto pertenece al programa de diversificación curricular.

¿Conoces tu ciudad?

Estándar

¿Conoces tu ciudad? es una web destinada a los alumnos de 3º de E.S.O. del IES Infanta Elena de Jumilla.

Ha sido realizada por Joaquín Molina Santos para participar en la V Olimpiada Informática de la Región de Murcia, y para aprovecharla como herramienta de trabajo para el citado curso de 3º de E.S.O. A

Aquí podemos encontrar el proyecto que han llevado a cabo, cuyo título es el mismo que la web ¿Conoces tu ciudad?. Esta página les ha servido de ayuda y ha supuesto una plataforma donde desarrollar los aspectos prácticos de los distintos proyectos acometidos por la clase.

Biblioteca Virtual en el IES Madina Mayurqa

Estándar

La biblioteca virtual.

Participación activa de la comunidad educativa

Blog de la biblioteca de l’IES Madina Mayurqa. Espacio para el intercambio de lecturas, trabajos, noticias culturales, webs recomendadas…

Consulta algunas de las actividades. Las ultimas 45entradas,  comentarios de los alumnos de 4t de ESO sobre el libro de lectura  “Cometas en el cielo”. Todos los comentarios del 19 de enero al 7 de febrero.

Las tecnologías de la información y la comunicación permiten la comunicación asincrónica, diferida en el tiempo sin coincidencia temporal, ofrecen interacción con la información, con el profesor, con los iguales, son útiles como apoyo al aprendizaje Son tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento.

La creación de este entorno comunicativo y expresivo abre la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas y educativas. Se inician  procesos abiertos y flexibles que nos acercan como docentes a las necesidades formativas concretas y personales de cada alumno, a sus motivaciones e intereses. Favorecen el acceso rápido a la información, permiten la programación y implementación de actividades complementarias opcionales.

Consulta el catalogo de la biblioteca on-line

Las actividades de dinamización:

Enlace a la presentación de la exposición.